十三、提议（1 / 1）

第二天下午，沈煜升与易畅一起和同学道别后就从郊区回来了。当他们走到家楼下时，发现一辆保养得不错的车停在花坛的一旁，车门边倚靠着一个穿着素雅的女人，正微微眯着眼抽着一支烟，她的神态看起来有些疲惫，抽烟的样子透出一些愁绪。

见他们走来，她对他们点了点头。虽然他俩都不认识她，但出于礼貌也回应了一下。

开锁进了家门脱鞋的时候，他们听到屋子里传出一些讨论声。

“在预答辩的时候你有必要给他们一些压力，不然最后的正式答辩他们没办法重视起来。”

“但如果论文真的已经很不错，我认为刻意给建议是多此一举……”

看来是有从大学来的客人在家。他们听到许湘说：“我儿子他们回来了。”她走到玄关处，见到他们俩笑得十分温和。“回来啦，玩得开心吗？”

“挺好的，很开心，”沈煜升看了一眼许湘身边站得笔挺的男人，“这位是……”

“啊对了，给你们介绍一下，这位是叶黎，是我们院的教授，也是我以前的学生。”

叶黎微笑着跟他们握了个手，道：“你们好，叶黎。”

他周身充满知识分子温和与严谨的气质，虽然个子不高，还有些清瘦，但气场很强。沈煜升想了想之前来过家中宴席的他妈妈的同事，并不记得有这样一个年轻的教授。

“湘姐，今天就到这儿吧。其实我今天就是来给你送文件的，”叶黎对许湘笑道，“熙文还在楼下等着。”

许湘轻轻拍拍他的胳膊说：“好吧去吧，小两口……”

叶黎走后，沈煜升问道：“妈，你们院里现在招的教授都那么年轻啦？”

许湘摇摇头，说：“这跟年龄没什么关系，他是我教过的学生里最努力的那一个，现在能到这个位置也是应该的。”

她顿了顿，又颇有些语重心长地对儿子说：“其实妈觉得，你也应该想想你以后要干什么了。快到高三了，你得有一个大致的概念。”

沈煜升听了这话撇了撇嘴，没有继续接下去。最近他妈总是跟他提未来的方向，让他觉得十分头疼。虽然在同班同学的眼中他几乎是个完美的优等生，在亲戚的眼里他是当之无愧的“别人家的孩子”，但其实他对自己将来要从事的职业、要成为的人基本上没有概念。他目前的目标仅仅是，把接下来的考试好好通过，高考的时候考出理想的分数就行了。

要是他哥还在就好了，现在妈唠叨的对象肯定不会是他了……

高二暑假开始前的一天下午，沈煜升坐在桌前看着一张纸发呆。这是年级统一分发的一张志愿表，要求列出五个自己想去的学校和对应的历年分数线，为的是让准高三生们做好思想准备，在新学期的一开始就明确自己的目标。

他一边骂学校的无聊，一边又不得不努力去想自己到底该填什么，纠结了半天后他去敲了敲易畅的房门。

“哥？怎么了？”易畅看他哥皱着眉颇不耐的样子，很好奇是什么事让他这么抓耳挠腮的。

“我要填一个表，关于我高考目标的，”他看了看纸上的空白，“我不知道我要填什么。你给我些建议吧。”

“啥？”易畅笑了，“我怎么会知道你要填什么？”

沈煜升无语了半天，反问道：“那你有想过你以后要报什么吗？”

“我啊……”他用笔支着嘴唇想着，“可能报戏剧文学比较好的大学吧。”

“文学？”他坐得离他近一些，问道：“为什么你喜欢文学？”

他一直觉得热爱文学的人一般都早早去当作家了，他也没看出来易畅有这方面的天赋或是意愿。况且现在理工科行业的益整体上来看已经压倒文科类太多，他觉得易畅选择文学是不符合实际的。

“为什么？”易畅笑了，“喜欢就是喜欢喽，这有什么为什么？”

他用笔在桌上轻轻敲着，随口道：“我以前就挺喜欢看各种乱七八糟的书的，偶尔也自己写写。”

沈煜升眼睛一亮，突然来了神：“你写了什么？给我看看。”

还没来得及等易畅回答，他就瞥到他书桌角落里一个小本子，说：“是不是在这里面？”

看易畅脸色突然变了，沈煜升就觉得这里面有鬼。他刚想拦他，他就一个手快把它抽了出来。正当沈煜升要把它翻开时，易畅厉声喊道：“不准看！”

他玩味地看着他，问：“到底写了什么东西，那么秘密？”

易畅沉下声说：“哥，每个人都有隐私。你把它给我。”

他哥却没理睬他，自顾自握着本子坐回他的床，说：“不想我看，那你就认真帮我想想我的志愿。”

易畅简直想翻白眼，以前他怎么没看出他哥那么幼稚。更让他惊讶的是，作为一个次次年级前十的高材生，他哥竟然对高考后的志愿没有一点想法。然而不管他有多少意见，为了他的宝贝日记本他还是得耐下性子。虽然里面没有什么见不得人的秘密，但他不想这样轻易与人分享。

“你不是读理科吗，对理工科类的专业没有兴趣？”

沈煜升摇摇头，说：“没有什么特别的感觉。”

“那文史类呢？”

“不喜欢，要背的太多。”

易畅轻叹，翻了翻他给他的一本志愿报名指导手册，在令人眼花缭乱的各种学校和专业里浏览着，终于他有了点子。

“对了！湘姨不是在大学教法律吗，你干脆就选法律算了，这样她也能帮到你。”

“嗯，”沈煜升用左手撑着下颚，“有道理。但是读法律要背很多东西吧。”

“这个……可能吧，我也不清楚。你问问湘姨不就知道了。”

在自己的母亲是一个法学教授的情况下，沈煜升对这个专业还能保持那么久的无知状态，易畅不禁感叹他湘姨的教育方式是多么的随性。事实上许湘对沈煜升的教育一向都是任其发展，只要他有自己的方向，她就不想对他的将来施加太多影响，让自己的职业身份成为他的禁锢。

易畅看着躺在他床上百无聊赖翻着指导手册的沈煜升，羡慕地想着，他大概不知道他自己有多幸福。